有家長提問，上班時最怕接到教師電話，除了日常吸取，就怕教師起訴：課堂說話了？和人打架了？遭遇這種孩子在家在校頑皮搗蛋的事該怎麼辦？
專家觀點
史家胡同小學德育副主任吳麗梅財神娛樂城遊戲技巧討論：這些疑問歸根結底都是不能守規程的疑問。我想起一個孩子，叫小飛，他是學校出了名的淘氣王，老是不能遵守學校規律。面臨教師的管束，他的常用辯詞是：我媽說了，我來上學便是享受喜悅教育來了。我們教師都給氣笑了，疑問是你財神娛樂城官網連結喜悅了，我們不喜悅啊。后來，這個孩子由於攙和其他人課堂，被家長們聯名投訴，其他孩子也漸漸遠離他了，他真的獲得了喜悅嗎？我想未必。我見到小飛的媽媽，沒想到他媽媽說：我每日都叮囑他聽教師話，別給我找麻煩，可是他不聽我也不能隨著去學校啊可是和您也說心里話，實在我覺得太守規程的孩子難受應社會，孩子還小呢，喜悅就好。
小飛媽媽的方法，在生活中并不鮮見。可是他們無知道，沒有界線地追求喜悅是一種摧毀。學校是孩子進入社會的練習場，一個遵守條例的孩子能在秩序中成長，減少出錯成本。小飛要想在社會上有更好的發展，家長要學會立規程，小飛要學會守規程。
那立什麼樣的規程呢？
我相信許多家庭都有自己的規程，例如自己的事情自己做，接人待物有客氣，公眾情況不喧嘩等等，學校的規程就更多了。可是不管我們立什麼規程，都必要堅定一個原則：不傷害自己，不妨礙他人。我對小飛媽媽說，他課堂不好好聽講，學不到知識傷害了自己，而他毀壞上課規律，讓其他孩子不能安靜聽課便是在妨礙他人。我們要在此根基上給孩子立規程，協助他化繁為簡先創建守規程的意識。
那當孩子毀壞規程時，我們又該怎麼做呢？
講道理和發脾氣可能是大部門家長的選擇，但功效往往不太好。我再給大家講個小飛的故事。小飛媽媽跟我說他在家喜愛踹門而入，媽媽天天吼他但沒什麼用，我給她的發財神娛樂城存款優惠起是：第一次，父母要明確通知他這是不許可的，然后讓他按正確方式進門一次，這是明示條例與保證他懂得條例。第二次，孩子砰一腳又把門踹開了，門還壞了。那他需要認錯并用零費錢來維修門，這便是蒙受后果，做出補救。假如這個孩子不聽不聽便是要踹門呢？那就要被剝奪特權，例如截止游戲時間直到他截止毀壞或者做出正確的行為。這個過程并不舒暢，孩子哭，鬧，討價還價，撒潑打滾，可是小飛媽媽在我們的協助下，不再說教或者打罵，咬牙堅定不退讓，還真把他踹門這毛病給悔改來了。可見，立規程的最后一步便是堅定。
（話題征集：在育兒的過程中，您有哪些惶惶、渺茫？請您與我們聯系，可在教育圓桌公共號上留言，我們將在第一時間予以回復，并針對您的話題進行探討。）
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