2024年中小學招生入學已經根本解散。8月30日，在教育部新聞發表會上，教育部根基教育司司長田祖蔭表示，本年應對小學入學高峰，各地切實做好學位供應保障，有的場所還提前發表了學位預警，率領家長合乎邏輯預期。
中小學的招生入學工作事關教育公正，事關人民群眾的切身長處。田祖蔭表示，本年5月份印發了《教育部辦公廳關于做好2024年平凡中小學招生入學工作的告訴》，進一步規范招生秩序，健全公正入學的長效機制。現在看，各地總體落實場合優良。
田祖蔭介紹，吃角子老虎機機率參數圍繞做好中小學招生入學工作，落角子老虎機app註冊實文件要求，重要做了三個方面的工作。
一方面是積極應對小學的入學高峰。受人口政策陰礙，一些大中城市本年的小學入學人數都到達了比年來的峰值，教育部傳授各地健全常住人口學齡兒童的摸底查訪制度，全面掌握當地適齡兒童的入學需求，切實老虎機常見術語做好學位的供應保障工作。田祖蔭介紹，有的場所還結合當地的實際，提前發表了學位預警，率領家長合乎邏輯預期。要求學位資本短缺的地域采取有力措施，通過新建改擴建等方式積極地挖潛擴容，擴大優質學位的供應，保障適齡兒童的就近入學。
田祖蔭強調，學位預警，是但願把工作做在前，政府采取措施建學校、擴資本。家長也能知道招生入學的有關場合，率領合乎邏輯預期。
二是連續不斷完善根本入學制度。田祖蔭介紹，近幾年，中小學的招生入學革新連續深入推進：在義務教育階段，堅定免試就近和公民同招，不准通過測驗或者變相測驗選拔學生；平凡高中方面，堅定屬地招生和公民同招，完善一根據、一結合（根據初中學業程度測驗，結合初中學生綜合素質評價），形成中考的革新模式。在學前教育階段，《擴優提質行動》文件明確提出，優化城鄉學前教育資本布局，試探創建幼兒園服務區制度，努力保障適齡幼兒就近就便接納普惠性的學前教育。
三是努力保障特殊群體的平等入學。傳授各地健全和落實控輟保學長效機制，斷然守住不讓適齡兒童輟學的底線，做好殘疾兒童、留守兒童、流動兒童、事實無人撫育兒童、孤兒、家庭經濟難題學生等群體的入學工作，加強關愛幫扶和教育資助，落實兩為主、兩納入、以棲身證為重要根據的隨遷子女入學政策，保障隨遷子女平等接納義務教育。田祖蔭表示：2024年，農夫工隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府買入民辦學位比例過份95%，本年初步測算，也得到了進一步的鞏固和提拔。
此外田祖蔭提到，本年以來，教育部會同有關場所查處了多起違法違規舉辦的訓練和比拼機構活動，借此時機教育部再次強調，嚴禁中小學校與校外的違規訓練、比拼機構相勾連，嚴禁以比拼成果、測驗證書、訓練證明等作為招生入學的根據或者參考。對違背制定的場所和學校，我們將發明一起查處一起，決不姑息。請遠大家長不要輕信違規比拼與招生入學掛鉤的虛假宣傳，不要盲目給孩子報各類訓練班和讓孩子加入違規比拼。
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三是努力保障特殊群體的平等入學。傳授各地健全和落實控輟保學長效機制，斷然守住不讓適齡兒童輟學的底線，做好殘疾兒童、留守兒童、流動兒童、事實無人撫育兒童、孤兒、家庭經濟難題學生等群體的入學工作，加強關愛幫扶和教育資助，落實兩為主、兩納入、以棲身證為重要根據的隨遷子女入學政策，保障隨遷子女平等接納義務教育。田祖蔭表示：2024年，農夫工隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府買入民辦學位比例過份95%，本年初步測算，也得到了進一步的鞏固和提拔。
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