新版高校本科專業目錄出爐增撤調共涉及3389個專業點_財神捕魚

3月19日，教育部公布了2024年度平凡高級學校本科技術存案和審批結局。教育部高級教育司擔當人表示，此次技術建置工作，增設、調換技術點1719個，同時，對高校申請撤銷的1670個技術點予以存案，增、撤、調共涉及3389個技術點，數目為積年最多。

依據《平凡高級學校本科技術建置控制制定》，教育部組織開展了2024年度平凡高級學校本科技術建置和調換工作。經申報、公示、審核等程序，新增存案技術點1456個、審批技術點217個（含國家管理布點技術160個，目次外新技術57個），調換學位授予門類或修業年限技術點46個。

此中，工學、教育學、經濟學等學科門類的技術點增加數目位居前三，控制學、藝術學等學科門類的技術點數目相對減少。從學科門類看，工學所涉技術點數目最多，有1322個，占比39%，這與工學作為第一大學科門類的根本場合相呼應；從區域布局看，涉及中西部高校的技術點有1802個，占比5317%。總的來說，技術結構和區域布局進一步優化，高校在技術建置上更趨理性。上述擔當人表示。

此次技術建置和調換工作中，以服務經濟社會高質量發展為導向，新增國家安全學、電子信息材料、生物育種專業、生態修復學等新技術，支援高校增設數字經濟、集成財神娛樂app更新電路設計與集成系統等一批急需緊缺技術點。

同時，對準區域需求，強化省級統籌，率領場所高校增設智能制造工程、新能源汽車工程、聰明農業、智能采礦工程等區域重點產業發展急需技術。強化交叉混合，以新工科、新醫科、新農科、新文科建設為帶領，推進產教混合、科教融匯，支援高校增設一批智能建造、網絡與新媒體、虛擬現實專業等技術點。

此外，進一步強化就業與技術建置間聯動，推動各省結合本區域產業發展實際，梳理報送就業率相對較低的技術223種，為高校調換技術結構提供主要參考，明確要求高校對就業率過低、難受應社會需求的技術謹嚴增設、及時調減。

據了解，上年3月，教育部等五部分印發了《平凡高級教育學科技術建置調換優化革新方案》，一年來，教育部連續加大技術建置調換工作力度，現在已有23個省（區、市）、94所中心部分所屬高校規定了實施方案。各省結合本地產業發展實際，梳理急需緊缺技術520種、就業率相對較低技術223種，為屬地高校優化技術結構提供主要參考。

同時，教育部對高校停招5年財神娛樂城官網註冊及以上的技術進行撤銷預警，試行技術預申報制度，推動高校創建健全技術建置定期研究、提前研究工作機制，增強技術建置的前瞻性、精準性。

教育部表示，將連續推動技術動態調換，有的放矢教養國家戰略人才和急需緊缺人才，提拔教育對高質量發展的支撐力、功勞力。