給小鳥找個機械鳥媽媽，讓上百年的古樹覆原強健，為土壤體檢在前不久舉行的第43屆北京青少年科技創造大賽上，多支參賽隊伍將研究的觸角瞄準生態環境，孩子們用自己的奇思妙想，為生態保衛出策畫策。
小鳥有了機械鳥媽媽
北京市第二中學分校學生牛浩瑄從小就對鳥類保衛感嗜好。從小學三年級開始，我就常常隨著叔叔阿姨一起介入野外救助，保衛一些野生鳥類。聊起野外救助的履歷，牛浩瑄打開了話匣子。
在機場鄰近，為了防範野生鳥類對飛機起降造成恐嚇，工作人員經常會布設一些防撞網。牛浩瑄介入的救助隊的任務之一，便是解救被意外困在防撞網上的鳥類，長耳鸮胖胖便是他介入救助過的鳥類之一。
它是一只野生貓頭鷹，長得特別可愛，奓起毛之后看起來特別胖，所以我給它起名胖胖。牛浩瑄回憶，在發明胖胖時，它的翅膀受了傷，于是救助隊將它帶回撫育。固然胖胖對其他人立場很兇，每次見到牛浩瑄卻格外親近，還會親昵地主動跳到他的肩膀上。
鳥類的覆原才幹很強，胖胖原先很快就能回歸天然，但很非命，由于一些意外，它還是沒能活下來。牛浩瑄的語氣中透出失望，這次的履歷讓我想到，假如用機械人實現對鳥類的救助，讓它們按既定的程序生育受傷的鳥類，就能減少意外的發作。
科學家很早就發明，鳥類在出生后，會將它們看到的第一個挪動的物體當作母親，并隨同母親挪動，這一現象被稱為印記行為。但這樣的天資給鳥類救助帶來了困難，假如在救助時，幼鳥將人視為母親，與人類過于親近，日后放歸時它們就可能對人類沒有隱匿行為，進而陰礙其在野外的存活率。
以前科學家嘗試用貓、狗等生物取代鳥媽媽，發明小鳥都會產生印記行為，那用機械人可不可行？運用自己所學的機械人知識，牛浩瑄開始試探保衛鳥類的新想法。家里便是他的實驗室，設計制作機械鳥的軟硬件、孵化小雞作為實驗動物、探究小雞產生印記行為的紀律一系列實驗步驟，他都是在家中完工的。
保溫箱孵化出的小雞，出生后第一眼看到的就是機械鳥媽媽。牛浩瑄持續紀實小雞出生后24小時的印記行為場合，發明在出生后第8至16小時，小雞的印記行為敏感度最高。在這個階段，它們會對所有東西感嗜好，會動的機械鳥也能被它們當作母親。
這只機械鳥也履歷了幾回進化。在實驗中，牛浩瑄發明，有些小雞對媽媽格外親近，直接鉆到了它的肚子里。但出于減輕重量的考慮，第一版機械鳥的底部設計了不少孔洞，小雞容易掉落，有被履帶碾壓的危險。于是，他將底部封好，還加裝了軟墊，讓機械鳥不再冷冰冰。
這個項目從設想到初步完工，足足花了牛浩瑄大半年的時間。他期望未來，這個項目能推廣到珍稀瀕危鳥類的人工撫養中去，不管是協助受救助的鳥類維持野性，還是生育一些珍稀雛鳥，我相信，機械鳥都能發揮出更大的作用。
讓400歲古樹煥發新生
位于昌平區城北街道的北京市昌平區第二中學校址，曾是一座文廟的所在地。固然歷經變遷，文廟已然無存，但5株參天古樹頑強地生存至今。它們現為北京市一級古樹，均有400余年的歷史，但比年來，這些古樹的長勢逐步衰弱，樹葉枯黃、樹枝掉落，還遭受了蟲害困擾。在昌平二中高等老師張淑春的傳授下，自2024年起，該校的學生們便嘗試為古樹問診。
郭康皓在該校讀初中時，就參加了古樹保衛的研究團隊，一做便是3年多。固然上年已經考入其他高中就讀，他依然利用課余時間回到昌平二中，介入古樹保衛活動。最初，張淑春參考相關領域的成熟經驗，引領郭康皓等20余論理學生先從較為明顯的蟲害入手，解析差異季候里，蚜蟲、小蠹蟲、天牛等蟲害的紀律。此外，學校還約請在土壤修復改善領域經驗豐富的中國科學院大學教授何裕建，傳授學生進行古樹土壤檢測與修復。
然而，檢測數據并不樂觀，土壤養分不足、PH值偏高，一棵古樹的土壤內還出現了線蟲疫病。線蟲會妨害古樹根系，營養元素的缺乏則陰礙古樹生長，這些因素都會導致其長勢不良甚至逝去。為古樹對癥下藥，精準、即時的監測很主要，途經反復嘗試，郭康皓把土壤溫濕度、電導率、酸堿度和大氣溫濕度、植物外觀溫度、光照強度等因素的監測，集成在一套系統里，為古樹的治療提供數據支援。
另一組學生則通過檢測古樹根系，了解古樹生長趨勢。古樹保衛與復壯肯定要用無損手段，假如直接把地面挖開去看樹根，會對古樹造成不可逆轉的妨害。該校學生杜嘉銘嘗試用探地雷達看清古樹根系在土壤中的走向，從基本上判定古樹康健狀況。此前，探地雷達多被用于地質學研究，而學生們創造性地用它來為古樹做CT，在1年時間里先后進行了4次細致探測。
探地雷達掃過，一幅紅黃相間的條帶圖像展現，圖像上有幾處明顯的彎折，提示了樹木根系所在。通過多次探測，杜嘉銘描畫出古樹根系的走勢和近1年的生長場合，他還策劃將這項觀察連續下去，積累更多的數據。
依據階段性土壤檢測結局，該校師生有針對性地對古樹實施復壯措施。本年，檢測結局令人欣喜：古樹土壤內的線蟲完全消逝，土壤肥力達標，樹木新葉增長到達85%以上。途經師生3年多的努力，數百年高齡的古樹重煥生機。
我們照相了3年間同一個枝杈的對比圖片，功效相當顯著，上年夏天，古樹的枝頭明顯更茂密了。張淑春說，學校還圍繞古樹保衛，開闢了實踐探究、勞動、美育、文化等系列課程，讓更多學生介入到古樹保衛中來。古樹還有了康健檔財神娛樂城活動禮品案，跟著數據的積累，這一經驗將來還有望為全國的古樹保衛提供借鑒。
解開平谷大桃的優質暗碼
當前養殖業採用抗生素的現象較為普遍，耐藥菌是否會跟著糞肥進入土壤，進而陰礙到消費者的康健？來自北京市順義牛欄山第一中學的3論理學生，從身邊尋找研究課題，對當地長期施用有機肥的菜田土壤進行了采樣檢測。
土壤修復這件事，之前順義區做的對照少，我們但願填補一些研究的空缺，提供來自本地的數據支撐。牛欄山一中學生景千蕓說，學校專門創建了土壤修復實驗室，方便他們開展研究。對比平凡大田土壤與溫室土壤菌落，他們財神娛樂城官網評價發明，施用有機肥的土壤中，四環素耐藥菌等4種耐藥菌含量均較高，這可能與溫室土壤有機肥用量較大有關。假如將有機肥和化肥融合施用，對減低耐藥菌的產生具有一定功效。
這個結論也叮囑我們，農作物生產不應該只追求經濟效益，還要講究環境保衛和消費者的安全。景千蕓說，接下來，他們還將圍繞更多的耐藥菌種展開研究，但願通過我們的探究，讓農田種出來的菜更康健。
北京市平谷中學學生賈佳源、王世杰也關注到了身邊的土壤。平谷大桃是首都農業的一張金手刺，但為何在這片土地上生長出的大桃就加倍優質？他們在平谷區的3個代表大桃產分辨別挖坑，并測定土壤孔隙度、重要礦物成分等指標。鈉長石含量較高，能提供桃樹生長所需的礦物質；土壤上層孔隙小，能保水保肥；深部土壤顆粒增大，通風性更好，利于桃樹根部發育一系列的數據指標，讓平谷區大桃產區的土壤優勢變得具象，從而為平谷大桃的科學培植提供了理論根據。
北京青少年科技創造大賽自1979年起至今已舉辦43屆，旨在帶領遠大青少年投身于科學探究的路程，讓他們在實踐中錘煉自己的創造才幹和科學素養。昌平的學生研究古樹，平谷的學生研究大桃，這些疑問都來歷于學生們的生活。北京市懷柔區第一中學科技老師宋旭說，孩子們從生活中發明并提出疑問，這種特點使得他們的研究項目不僅具有創造性，還富有實用性和地區特色。他也經常勉勵學生走出講義、走出學校，多看、多問、多想，好點子就會天然涌現出來。
給小鳥找個機械鳥媽媽，讓上百年的古樹覆原強健，為土壤體檢在前不久舉行的第43屆北京青少年科技創造大賽上，多支參賽隊伍將研究的觸角瞄準生態環境，孩子們用自己的奇思妙想，為生態保衛出策畫策。
小鳥有了機械鳥媽媽
北京市第二中學分校學生牛浩瑄從小就對鳥類保衛感嗜好。從小學三年級開始，我就常常隨著叔叔阿姨一起介入野外救助，保衛一些野生鳥類。聊起野外救助的履歷，牛浩瑄打開了話匣子。
在機場鄰近，為了防範野生鳥類對飛機起降造成恐嚇，工作人員經常會布設一些防撞網。牛浩瑄介入的救助隊的任務之一，便是解救被意外困在防撞網上的鳥類，長耳鸮胖胖便是他介入救助過的鳥類之一。
它是一只野生貓頭鷹，長得特別可愛，奓起毛之后看起來特別胖，所以我給它起名胖胖。牛浩瑄回憶，在發明胖胖時，它的翅膀受了傷，于是救助隊將它帶回撫育。固然胖胖對其他人立場很兇，每次見到牛浩瑄卻格外親近，還會親昵地主動跳到他的肩膀上。
鳥類的覆原才幹很強，胖胖原先很快就能回歸天然，但很非命，由于一些意外，它還是沒能活下來。牛浩瑄的語氣中透出失望，這次的履歷讓我想到，假如用機械人實現對鳥類的救助，讓它們按既定的程序生育受傷的鳥類，就能減少意外的發作。
科學家很早就發明，鳥類在出生后，會將它們看到的第一個挪動的物體當作母親，并隨同母親挪動，這一現象被稱為印記行為。但這樣的天資給鳥類救助帶來了困難，假如在救助時，幼鳥將人視為母親，與人類過于親近，日后放歸時它們就可能對人類沒有隱匿行為，進而陰礙其在野外的存活率。
以前科學家嘗試用貓、狗等生物取代鳥媽媽，發明小鳥都會產生印記行為，那用機械人可不可行？運用自己所學的機械人知識，牛浩瑄開始試探保衛鳥類的新想法。家里便是他的實驗室，設計制作機械鳥的軟硬件、孵化小雞作為實驗動物、探究小雞產生印記行為的紀律一系列實驗步驟，他都是在家中完工的。
保溫箱孵化出的小雞，出生后第一眼看到的就是機械鳥媽媽。牛浩瑄持續紀實小雞出生后24小時的印記行為場合，發明在出生后第8至16小時，小雞的印記行為敏感度最高。在這個階段，它們會對所有東西感嗜好，會動的機械鳥也能被它們當作母親。
這只機械鳥也履歷了幾回進化。在實驗中，牛浩瑄發明，有些小雞對媽媽格外親近，直接鉆到了它的肚子里。但出于減輕重量的考慮，第一版機械鳥的底部設計了不少孔洞，小雞容易掉落，有被履帶碾壓的危險。于是，他將底部封好，還加裝了軟墊，讓機械鳥不再冷冰冰。
這個項目從設想到初步完工，足足花了牛浩瑄大半年的時間。他期望未來，這個項目能推廣到珍稀瀕危鳥類的人工撫養中去，不管是協助受救助的鳥類維持野性，還是生育一些珍稀雛鳥，我相信，機械鳥都能發揮出更大的作用。
讓400歲古樹煥發新生
位于昌平區城北街道的北京市昌平區第二中學校址，曾是一座文廟的所在地。固然歷經變遷，文廟已然無存，但5株參天古樹頑強地生存至今。它們現為北京市一級古樹，均有400余年的歷史，但比年來，這些古樹的長勢逐步衰弱，樹葉枯黃、樹枝掉落，還遭受了蟲害困擾。在昌平二中高等老師張淑春的傳授下，自2024年起，該校的學生們便嘗試為古樹問診。
郭康皓在該校讀初中時，就參加了古樹保衛的研究團隊，一做便是3年多。固然上年已經考入其他高中就讀，他依然利用課余時間回到昌平二中，介入古樹保衛活動。最初，張淑春參考相關領域的成熟經驗，引領郭康皓等20余論理學生先從較為明顯的蟲害入手，解析差異季候里，蚜蟲、小蠹蟲、天牛等蟲害的紀律。此外，學校還約請在土壤修復改善領域經驗豐富的中國科學院大學教授何裕建，傳授學生進行古樹土壤檢測與修復。
然而，檢測數據并不樂觀，土壤養分不足、PH值偏高，一棵古樹的土壤內還出現了線蟲疫病。線蟲會妨害古樹根系，營養元素的缺乏則陰礙古樹生長，這些因素都會導致其長勢不良甚至逝去。為古樹對癥下藥，精準、即時的監測很主要，途經反復嘗試，郭康皓把土壤溫濕度、電導率、酸堿度和大氣溫濕度、植物外觀溫度、光照強度等因素的監測，集成在一套系統里，為古樹的治療提供數據支援。
另一組學生則通過檢測古樹根系，了解古樹生長趨勢。古樹保衛與復壯肯定要用無損手段，假如直接把地面挖開去看樹根，會對古樹造成不可逆轉的妨害。該校學生杜嘉銘嘗試用探地雷達看清古樹根系在土壤中的走向，從基本上判定古樹康健狀況。此前，探地雷達多被用于地質學研究，而學生們創造性地用它來為古樹做CT，在1年時間里先后進行了4次細致探測。
探地雷達掃過，一幅紅黃相間的條帶圖像展現，圖像上有幾處明顯的彎折，提示了樹木根系所在。通過多次探測，杜嘉銘描畫出古樹根系的走勢和近1年的生長場合，他還策劃將這項觀察連續下去，積累財神娛樂城優惠2024更多的數據。
依據階段性土壤檢測結局，該校師生有針對性地對古樹實施復壯措施。本年，檢測結局令人欣喜：古樹土壤內的線蟲完全消逝，土壤肥力達標，樹木新葉增長到達85%以上。途經師生3年多的努力，數百年高齡的古樹重煥生機。
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這個結論也叮囑我們，農作物生產不應該只追求經濟效益，還要講究環境保衛和消費者的安全。景千蕓說，接下來，他們還將圍繞更多的耐藥菌種展開研究，但願通過我們的探究，讓農田種出來的菜更康健。
北京市平谷中學學生賈佳源、王世杰也關注到了身邊的土壤。平谷大桃是首都農業的一張金手刺，但為何在這片土地上生長出的大桃就加倍優質？他們在平谷區的3個代表大桃產分辨別挖坑，并測定土壤孔隙度、重要礦物成分等指標。鈉長石含量較高，能提供桃樹生長所需的礦物質；土壤上層孔隙小，能保水保肥；深部土壤顆粒增大，通風性更好，利于桃樹根部發育一系列的數據指標，讓平谷區大桃產區的土壤優勢變得具象，從而為平谷大桃的科學培植提供了理論根據。
北京青少年科技創造大賽自1979年起至今已舉辦43屆，旨在帶領遠大青少年投身于科學探究的路程，讓他們在實踐中錘煉自己的創造才幹和科學素養。昌平的學生研究古樹，平谷的學生研究大桃，這些疑問都來歷于學生們的生活。北京市懷柔區第一中學科技老師宋旭說，孩子們從生活中發明并提出疑問，這種特點使得他們的研究項目不僅具有創造性，還富有實用性和地區特色。他也經常勉勵學生走出講義、走出學校，多看、多問、多想，好點子就會天然涌現出來。
