海口群星中學的停辦觸發了社會對民辦學校的關注，也觸發了教育部分和民辦學校對民辦教育發展之路的思索。
作為公辦教育的增補，民辦教育曾為遍及義務教育，尤其是保障流動人口子女受教育權利做出很大功勞。但海口民辦學校面對吃角子老虎機贏錢技巧的一系列難題和拖欠工資、甚至倒閉的現象令人不禁為它的發展捏把汗。民辦教育是否已完工了它的歷史使命，假如繼續發展，它的出路在哪里？
優越劣汰有利民辦教育發展
民辦教育是市場經濟的產物，經濟的多元化決意了教育的多元化。所以民辦教育在相當長的歷史時間里是會存在的。目前一些民辦學校停辦是市場調控下優越劣汰的結局，不是民辦教育的句號。寰島小學校長席小琴說。
國科園學校校長蔡斌也以為，固然國家對教育連續不斷加大投入，但現在還沒到達大面積提拔各地教育程度、平衡發展的目標，所以民辦教育有發展空間，關鍵是學校要找準市場。
海口市教育局副局長王涯燕表示，上年全市還有約100所民辦中小學，到目前只剩下82所了。大多數學校是由於辦學質量不高，生源不好，自行申請停吃角子老虎機註冊費用辦，像群星中學這樣由於債務老虎機台介紹疑問被強行停辦的只有2所，過渡總體平穩。
王涯燕以為，以往為了保障流動人口子女上學，對民辦學校設的門檻不高，一些先天前提不好的學校目前發展越來越難題，被市場剔除也是必定。優越劣汰對凈化民辦學校市場，保障師生長處有積極作用，現在海口的民辦學校還有壓縮的空間。
政府醞釀民辦學校退出機制
海口市民辦根基教育辦公室主任韓春江表示，教育部分正在醞釀民辦學校退出機制，停辦確切沒有辦學資質、或者講授秩序嚴重遭受最新吃角子老虎機優惠陰礙的學校。老虎機怎麼玩介紹這對于打擊投機辦學，不亂民辦學校市場有積極作用。不過，教育部分也對這種探討持謹嚴立場。
韓春江以為，假如投資方有固定資產，停辦后可以進行資產清算賠償老師，而一旦投資方沒有固定資產，就涉及到多方的債務和長處，比如拖欠的工資、水費、租金，假如這些都讓政府買單不太現實。
據了解，現在海口市自有辦學場地的民辦學校僅有10余所，大部門學校的辦學場地都屬于租期20年以下的租賃場地。假如學校與出租方發作矛盾，或者由於其他理由不能續簽，學校都將面對關閉的境況，而最近群星中學的停辦，也重要是租賃辦學惹的禍。
此外，《海口市民辦教育促進和控制設法》上年已經出臺，該設法提出要對民辦學校收取風險保障金，用于學校出現意外場合時安頓老師和學生。現在，海口市教育局正在就風險金的具體金額、收取方式等向民辦學校發放問卷，蒐集反饋信息。
韓春江強調，不管最后教育部分采取什麼措施，妥善處理好孩子的上學疑問是最關鍵的，政府不會讓一個孩子失學。
特色質量是民辦學校生存之本
無論是市場調控行為，還是政府部分的控制措施，都明確指向一個目標：整合優化。海口民辦學校重新洗牌不可避免。
剔除部門低質量民辦學校的同時，一部門前提較好，控制較成熟的民辦學校也會吸收流失的學生和教師，擴大規模，提高自己的抗風險才幹。此外，一些中低民校校長還發起，機會成熟時，部門相鄰的民辦學校可以 抱團發展，會合有限的資本。
國科園學校校長蔡斌以為，政府蒙受公眾教育是社會發展的大趨勢，民辦學校要生存、發展下去就得進行調換謀略，開闢潛在的市場，以特色和優質服務取勝。現在，學校在初一開設了英語特色班，請了外教，就讀時期還將出國游學半年，知足了想送孩子出國留學的家長需要。此外，學校還在高中開設了美術班，專門為考藝術院校的考生提供特色課程，功效也對照好。以后學校還將逐漸試探這類小眾化的特色市場。
寰島小學的講授質量廣泛得到社會認可，席小琴以為，民辦學校要以高質量取勝可以實行分段辦學，不再大而全、大包攬。對小學、初中、高中進行分段辦學，既可以會合氣力，又有生源的及時增補，不再掛心其他學部的招生疑問。
海口市教育局副局長王涯燕表示，政府預備啟動 民辦教育發展基金，對辦得好的民辦學校進行扶持，也勉勵他們輸出優質教育和控制經驗，整合優化整個民辦學校市場。
對于新階段民辦教育的發展，教育部分和民辦學校都在進行探討和行動，這是一個積極的信號。
